Repartir du bon pied après un AVC
L’éducation thérapeutique participe à l’amélioration de la santé et de la qualité de vie du patient ainsi qu’à celle de ses proches et fait partie intégrante de la prise en charge.
Pour cela, l’établissement a développé le programme « Repartir du bon pied après un AVC » pour les patients suivis en hospitalisation complète et de jour, à la suite d’un AVC.
Il a pour but de favoriser l’autonomisation du patient en prévenant la chute et le risque de récidive d’AVC.
Le programme s’articule autour de 9 ateliers individuels ou collectifs encadrés par une équipe pluridisciplinaire formée à l’éducation thérapeutique :
- Connaissance de la maladie : causes et conséquences
Comprendre l’AVC, les facteurs de risque, les complications, le risque de récidive, le risque de chute
- Les médicaments, pour quoi ?
Connaissance, gestion, observance du traitement
- Quels aliments pour mon plaisir et ma santé ?
Connaître les aliments les plus bénéfiques à sa santé, prévenant plus particulièrement le risque de chute et le risque cardio-vasculaire
- Repérer les risques dans l’environnement et les solutions pour éviter les chutes
Apprendre à repérer les risques de chute sur photo. Analyse et discussion pour mettre en place des stratégies de sécurité
- Quoi faire en cas de chute ?
Connaître les modalités d’aide et de sécurité afin d’apprendre à se relever du sol
- Activité physique adaptée et AVC – Bougeons-nous !
Définir quelles sont les activités physiques bénéfiques pour chacun ainsi que les modalités de pratique (durée, intensité, fréquence)
- Libérez-vous du stress : respirez !
Définir le stress, identifier son mode d’action et pratique de techniques de relaxation
- Mise en situation au quotidien
Anticiper et trouver une solution appropriée à des situations de chute en salle d’ergothérapie
- Et après ? Pour reprendre ma vie en main (avec aidant)
Se projeter après l’hospitalisation : savoir où en est le patient dans son parcours, où trouver de l’aide/des réponses à ses questions. Lien avec médecin traitant, associations, etc…
A la fin du programme, un bilan éducatif est réalisé par le patient afin d’évaluer l’atteinte des objectifs initiaux.